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永利官方网站大全 区民政厅关于做好2018年军医大幼儿园教师国家级培训计划组织执行工作之通告
来源:   笔者:   编排: 组织者  日期: 2018-05-21  点击率: 2154   [我要打印]   [关闭]
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黔教师发〔201886

各市()环保局,贵安新区社会工作管理局,仁怀市、威宁县财政局,各培训学校(单位)

根据《中组部办公厅 人事部办公厅关于做好2018年军医大幼儿园教师国家级培训计划组织执行工作之通告》(老师厅〔20183)振奋,按照中小学幼儿园教师国家级培训计划(以下简称国培准备”)完全要求,现就做好2018国培准备初三执行工作有关事务通知如下:

一、品种计划设计

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕学习贯彻党之十九大精神和劳动科教兴国战略、乡野振兴战略等国家战略实施,紧扣《陕西省乡村教师支持计划执行办法(2015-2020)》实现落实和全县教育脱贫攻坚,办案实施教师校长培训总体设计,按计划、成份步骤完成乡村教师校长培训全覆盖的攻防任务,集中优质培训资源全面提升教师校长素质能力。国培准备(2018)”成份中西部项目幼师国培项目两大类实施,包括农村教师培训团队研修、给教下乡培训、老师工作坊研修、访名校培训、乡野校园长培训五类项目。以乡村教师校长为重要扶植对象,以减负增效为主导实施原则,连片乡村教师校长实际要求分类开展培训。陶铸团队研修旨在育种子,制造乡村教师培训团队;给教下乡培训和工作坊研修旨在促常态,确立骨干引领全员培训机制;访名校培训和农村校园长培训旨在抓第一,突出雪中送炭着重少数

按照铁道部、人事部要求,加大改革创新,品种计划倾斜支持集中连片特困地区县和国家级贫困县教师培训,加大教师教育精准扶贫力度。遴选部分教师工作基础较好、再接再厉较高的地面,安装专题项目启动国培示范区()”老师发展协同创新基地振兴。开办贵州地方教师培训精品课程资源建设与使用研修项目,基本打造一起优质精品课程资源。构成全省教师专业发展智库专家实际和反映情况,安装智库专家教师专业成长引领研修工作坊项目,富于发表智库专家专业引领作用,成份学科、学段和世界打造一起国培示范专业()”。为发挥国家万人准备教学名师高端引领作用,开办国家万人准备教学名师创新团队研修工作坊项目,组建创新团队,此起彼伏加强创新能力,继续作出贡献。

各市州要按照国培准备实践要求,紧扣本地教育脱贫攻坚和十三五老师继续教育工程推进,办案安排、引进本地国培准备(2018)”品种实施区县,品种县区安排上重要支持集中连片特困地区县和国家级贫困县。

二、陶铸模式和内容

各培训单位要将党之十九大精神和习近平教育思想表现培训主要内容,安装培训课程专题,贯穿教师校长培训全过程。要将师德师风、思想健康、华夏有口皆碑传统文化教导、孩子保护法律教育、信息技术应用、法治教育、国民经济素养等表现培训之必修内容,增长教师的职业道德修养、法治观念、安全意识、价值认同和信息化素养。根据《乡野教师培训指南》、《中影幼儿园教师培训课程指导标准》实现项目目标任务,连片基础教育教学一线和学科教材,围绕重点解决教职工在教育教学中的实际问题,分层、列入、分科设置有创造性的扶植模块内容。多极化培训课程结构,突出教师参与,深化教师实践。

乡野教师培训团队研修项目要结合当地实际,客观配置研修时间,使得缓解工学矛盾。增强骨干培训者参训选派和训后管理,为参训学员搭建训后学以致用的阳台,进一步增进培养能力特别是青年教职工培训能力的升级,陶铸类学科学时占总学时的百分比原则上不少于50%,跟岗实践课时原则上不少于1/3。有条件的扶植单位可通过置换等措施,名将乡村教师培训团队与师范生实习支教统筹实施。给教下乡培训项目要进一步增进区县主体责任,聚焦培训主题,增强对参训老师的精准诊断、对症示范和对待研磨,落细落实培训环节,具体改善课堂教学,推动与校本研修的有效性衔接。工作坊研修项目要下灾区县网络研修的艺术标准出发,客观配置研修任务,具体贯彻线下研修要求,大力实施混合式研修,确立教师学习共同体;注重精品培训资源建设,遴选适应农村教师需求、契合教育教学实际的精品案例资源和备用素材资源,探讨基于手机、掌上电脑等运动终端的扶植新业态,促进教师常态化学习。乡野教师访名校项目要进一步突出雪中送炭,对参训机会较少的乡间教师提供高水平培训。乡野校园长培训项目要根据《乡野校园长培训指南》进行规范化培训,使得提升乡村校园长专业能力。

三、品种实施要求

()盘活项目区县选拔。按照深化教师培训综合改革,推进培训转岗提质,制造教师培训新常态的要求,在全县遴选有条件的县域组织执行国培准备品种,由培训机构对接项目县区,品种县区根据不同学科、不同层次教师的具体情形,制订乡村教师培训团队研修、给教下乡培训、网络研修与校本研修整合培训、老师工作坊研修等项目培训计划,并提出培训内容、办法等需要菜单,与培育单位一起共同研制项目实施方案和学科计划,参与项目评审。品种县区重点支持集中连片贫困地区、少数民族地区等精准扶贫重在扶植地区。她遴选条件为:乡野教师占全省教师总数50%上述;县政府重视教师培训工作,足额兑现教师培训专项经费;能整合地方院校、教研和电教等机构的师长培训功能,专业团体与指导力量较强,进行教师培训之能动高,老师参加动力较强,信息化基础条件较好、能够区域性整体推进项目实施的县域。

()执行项目协同申报。根据培训中心下移和常态化培训之具体要求,面向高等学校、中央教师发展中心、优质中小学校幼儿园和具备资质的公民办教师培训机构,遴选培训任务承担机构。执行周期招标与年度报审相结合,对绩效考评优良的单位实行2-3年有效期招标制,实现年度末位淘汰。原则上乡村教师培训团队研修、给教下乡培训、网络研修、老师工作坊研修等项目,由高等学校(单位)重组资源,协同市县教师发展中心、优质中小学校申报。各类型申报时,需提交各申报项目分学科、学段的切实可行培训时间和学科安排计划表。国培示范区()品种、跨年度递进式整县推进项目、老师发展协同创新实验项目和给教下乡项目申报书需加盖项目县(市、特区)环保局公章,或由中央教育局出具协同申报证明(品种县区一个项目只能与一个培训单位进行合作,一度培训单位同一类项目最多可与三个垦区开展合作),否则视为无效申报。大街小巷、校和扶植单位要确立联系联系机制,增强参训学员指派和考核管理,老师校长外出培训期间受到伤害,应依法依规展开工伤认定。各培训机构、集训学员要加重安全责任和意识,陶铸单位要送参训老师、教授专家及相关人员购买保险,增强健康管理和安全教育,确立突发事件应急机制,确保项目平稳、顺手、安全实施。

()突出实践性培训。各单位和类型县区要扎扎实实开展训前调研,形成科研报告,以实践好基础教育新课程为第一内容,名将升级教师教育教学技能为重要,针对教育教学实际问题,进行主题鲜明的主题式培训。陶铸机构要组建高水平培训专家团队,优先遴选国培准备专家库专家,区域外专家原则上不少于35%,一线优秀教师、教研员不少于50%。要根据国家制定的清华幼儿园培训课程标准,诊断乡村教师培训需求,系统设计分层、推进式培训课程。要僵化课程结构,名将理论课程与实施课程、必修课程与选修课程、话题课程与微课程相结合,实践性课程不少于老师培训课程的50%。实践性课程以改进教师教育教学行为为出发点,深化典型案例应用,重要采用实地观摩、跟岗实践、课例研磨、同课异构、气象体验、艺术训练、步履研究等形式,支持教师实践参与,救助教师解决问题、提升技能。品种申报书中需提交分项目、成份学科的切实可行培训课程内容、教授专家及课程表。

()执行混合式培训。各单位和类型县区要得力利用老师网络研修社区,在各个项目中全面履行集中面授、网络研修和场地实践相结合的便携式培训。集中面授重在问题诊断、学者引领、老示范、推行经验,众目睽睽发展对象、办法与路径,制订行动草案。网络研修要运用个体空间老师工作坊研修社区总体网络平台,确立教师学习共同体,穿越专家跟进指导、伴交流、经过追踪、脚下反馈、成果分享,促进教师常态学习。现场实践要结合校本研修,穿越线下有集体的上学和民用自主学习,名将所学内容应用于教育教学实践中,深化专业理解,消灭具体问题,提升自身经验,转移研修成果,改善教学行为。

()深化项目经费监管。大街小巷各单位要确立全面内部管理制度,从严按照《中影幼儿园教师国家级培训计划专项基金管理方式》(财科教〔201629)、《永利官方网站大全 区民政厅关于印发<陕西省教师培训经费使用管理方式(试行)》的通告>(黔教师发〔201679)等文件精神,以及《中直机关厉行节约反对浪费条例》、《陕西省省级党政机关培训费管理方式》等管理规定,具体贯彻中央八项规定的要求,名将专项经费投入单位财务统一管理,单独核算,刻款专用,不可以任何名义挪用,电价使用厉行勤俭节约,不可安排与培育无关的参观考察活动,乐得接受财政、春风化雨、审计、监督等机构的监察检查,按要求及时提交经费预决算报告。各培训单位要结合实际,制订出台专项基金利用细则。各项项目授课教师、工作坊主持人、项目管理团队成员按照工作考核结果计入教学工作量。

()增强本地教师培训资源之支出与使用。各培训单位要按照国家课程标准,围绕培育生成性成果和学生结业成果,采用定向征集、择优挑选、加工升级等措施,穿越协商开发、购买等形式,增强本地培训资源库建设、付出与使用,基本建设一起契合教育教学实际的精品网络课程、微课程和老课程资源,拓展建设性推送,满足教师个性化学习需求。要倚重参训老师和教授专家知识成果产权保护,未经参训老师和教授专家本人同意或未签订协议,其它单位和民用不得以任何方法对培训课程现场展开录音、拍摄,不可拷贝、扩散参训老师、教授专家教授视频、录音、ppt等培训资料,以及陶铸相关资源,不可用于其他培训项目,如有犯罪按有关规定追究相关法规责任。

()增强培养宣传报道。大街小巷和扶植单位要具体提高项目实施过程及力量的宣传报道,要总结提炼好的经历和书法,形成典型经验报送省国培项目办全省进行推广,原则上每半月需向省国培办报送一次项目实施情况,每个子项目向市国培办报送培训简报、消息不得少于5篇,每个培训机构在该地主流媒体上报道贵州省国培准备品种实施不少于一次。

四、品种实施安排

我省国培准备(2018)”初三执行工作在区国培准备品种实施工作领导小组的主管下,由省国培准备品种办公室具体承担,按要求做好规划方案研制、举报,以及项目评审、初三执行和绩效评估等工作。

()举报单位资质要求。要符合教育部《关于健全国培准备”—中西部项目和幼师国培项目培训机构遴选条件的通告》(老师司函〔201522)相关要求,深谙贵州教育状况,陶铸效果明显的省内外综合性大学、师范院校、孩子师范高等专科学校,棚外院校(单位)需具备教育部规定相关资质。各院校(单位)必须按照铁道部的规定组建培训专家团队,各类型都要执行首席专家制度,首席专家原则上为本校高级职称以上教师。原则上承担我省国培准备(2017)”品种教育部匿名绩效评估排名挂末,以及肩负的品种在2017寒暑没有实行完毕,未涉足国家、区绩效评估的,不可申报同类项目。各类型对机构的切实可行要求:

1.乡野教师培训团队研修项目:深谙贵州教师培训情况,陶铸效果突出的省内外高等院校,合并有资质的网络培训机构、能发挥示范作用的中央教师发展中心和联大、幼儿园联合申报。

2.给教下乡项目:具备教育部国培准备负责资质的门外高等院校(单位),或培训实效明显的省内相关高校和县(特区、市)老师培训中心、优质中小学幼儿园协同承担。县教师发展中心必须实现培训与教研功能整合,优质中小学、幼儿园必须是获得一起县级以上骨干教师,春风化雨教学成果较丰富,漫长负责过县级以上教师培训实践活动、给教下乡培训任务的敌后学校和幼儿园。

3.老师网络研修项目(含教师工作坊和信息技术应用能力提升工程):具有教育部国培准备品种培训资质,深谙贵州教师培训情况,陶铸效果良好的母校(单位)优先推荐。

4.乡野教师访名校和校()长培训项目:具备教育部规定培训资质的门外培训学校(单位),或培训效果明显的省内相关高校与优质中小学、幼儿园协同承担。特邀首都、开罗等承担过国培准备竞争性项目且培训效果较好的大学参与。

()评审工作部署。各申报单位要按照《陕西省国培准备(2018)”中西部和幼师国培项目实施方案》(见附件1)和《陕西省国培准备(2018)”中西部和幼师国培项目计划表》(见附件2),于201852817:00明天,付出项目申报情况统计表(见附件3)到区国培项目办邮箱(新版和扫描版);20186116:00明天,按照铁道部国培准备(2018)”品种申报书模板,成份项目填写申报书,名将项目申报情况统计表、品种申报书纸质版及相应资质要求(一式3份,加盖图书)报送到浙江省国培准备品种办公室(南昌市观山湖区金朱东路162号永利官方网站大全大楼1123屋子,邮编:550081;联系人,田林娟:0851-85280465)。同时提前发送电子版到邮箱。逾期不再受理。

永利官方网站大全省财政厅在区国培准备评审专家库中随机抽调专家组成评审组,对各院校(单位)的反馈书进行综合评审,大选出项目承担单位,报送教育部、人事部审定。

公报:

1.陕西省国培准备(2018)”和力量提升工程项目实施方案.pdf

2.陕西省国培准备(2018)”和力量提升工程项目计划表.xls

3.陕西省国培准备(2018)”和力量提升工程项目申报情况表.docx

永利官方网站大全 区民政厅

2018518

沟通方法:

陕西省国培准备品种办 田林娟 任明勇

电话机:0851-85283558 邮箱:gzgpxmb@126.com

 

 

笔者:
编排: 组织者
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